管理科学专业
2008-09-01  作者:佚名  访问次数:0

 

一、培养目标与专业特点

    ()培养目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有必要的数学、经济学、管理学、计算机应用基础以及具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、组织和技术及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。学生毕业后能在政府综合经济管理部门以及企事业单位从事运营管理、组织管理和技术管理或从事教学、科研等工作。

    ()专业特点与培养要求

    本专业依托我校经、法、管、文、哲全面发展的优势和雄厚的教学、科研实力,体现我校应用型、融通性的办学特色,突出经济管理、计算机科学相互交叉渗透的特点,把学生培养成以管理为核心,融合经济、计算机应用、组织管理与外语等知识和能力,全面发展的应用型人才。

    通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生基本达到以下培养要求:

    1.掌握数学、经济学、管理学、计算机应用基础的基本理论和基本知识;

    2.具备先进的管理思想、方法、组织和技术;

    3.具有定量分析和计算机运用的基本能力;

    4.能熟练运用数学和计算机模型知识对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析决策和组织实施;

    5.具有较高的外语水平和语言应用能力;

    6.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通的能力,普通话达到国家规定的等级标准;

    7.具有创新意识和开拓能力,以及团队精神与合作意识;

    8.具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感;

    9.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

    10.了解本学科的应用前景。

    ()主干学科与主要课程

    主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术。

    主要课程:数学、统计学、会计学、管理学、经济学、应用经济计量学、管理运筹学、博弈论、组织行为学、管理决策模型与方法、管理系统工程、项目管理概论、战略管理、运营管理、财务管理学、国际贸易理论与实务、国际金融等。

    ()基本框架

    本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成:

    1.课堂教学。学生应修满的最低学分数为148学分,其中必修课104学分;专业选修课30学分;公共选修课14学分。

    2.实践教学。包括军训、实训、学年论文、实习、毕业论文等,学生应修满的最低学分数为15学分。

3.课外素质教育。包括社会实践、社会活动、学科学竞赛、等级水平考试和科研活动等,学生应修满的课外素质教育学分数为12学分。

    ()学制与学位

    学校实行弹性学制,学制一般为4年。学生依据中南大教字(200515号文件《中南财经政法大学本科学生修业管理办法》的要求可在36年内完成学业。

    按规定要求完成学业,符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。

    ()毕业条件

    完成总学分163+12学分(其中课堂教学148学分,实践教学15学分,课外素质教育12学分),方可准予毕业。

二、课程设置

    本专业学生应该修读的全部课程包括必修课(公共基础课、专业基础课与专业课)与选修课(专业选修课和公共选修课)。

三、实践性教学环节

    集中进行实践性教学环节是本专业学生在校期间理论与实践的结合点,是培养学生综合能力、适应能力、创新能力的主要环节和手段。主要实践性教学环节包括:

    1.军训:第1学期为期3周的军事训练;

    2.实训:第6学期校内开设的实训课。主要培养对所学专业知识的实际运用能力,以便在就业时能够很快进入角色,胜任工作,达到培养应用型人才的目标;

    3.学年论文:第6学期进行学年论文写作,要求学年论文在3000字以上;

    4.实习:第3学年暑期进行为期8周的教学实习,写出3000字以上的实习报告;

    5.毕业论文:第8学期完成毕业论文,要求在10000字以上。

    学年论文、毕业论文的写作以及实习、实训、实验课分别按中南大教字(200515号文件相关要求执行。