为了进一步发扬学院的优良传统，更好地促进学院老师们的交流，学院于2019年11月21日下午2:00在文泉楼507会议室召开全院大会，并邀请了8位近两年有过国外访学经历的教职工分享了出国访学的心得和收获。此次访学交流会由费显政副院长主持。
首先，费院长用“两站一台”介绍了此次交流活动的意义，他提到出国访学交流会既是学院学科建设和国际化发展信息的交流站，同时也是老师们展示个人风采和个性化视角的平台。在随后的交流分享中，王子超老师介绍了在英国剑桥大学访学期间研究了中英茶文化对比分析、英国下午茶休闲文化与旅游产业的融合与经验以及全球茶文化数据库的建设工作等，还分享了英国剑桥大学国王学院著名的“再别康桥”美景和文化典故等。曹丽莉老师在美国亚利桑那大学Eller管理学院访学期间就经济全球化背景下区域经济发展和产业升级这个课题开展了深入的学习和研究，曹老师介绍了在美期间学习的相关课程和方法，并对交换项目、联合科研和商业分析专业的未来发展进行了探讨。刘雪梅老师介绍了美国路易斯安那大学商学院学科建设的特色，比如高度重视本科、研究生课堂教学；教师跨专业合作多；学生暑期去世界各地免费实习的机会多等。刘新燕老师则通过自己在南加州大学的学习科研经历，一方面介绍了所在学校的本科课堂教学不仅方式灵活，还将大量优秀的校外资源引入到本科课堂的教学环节中；另一方面通过自己的亲身体验，感受到美国攻读博士学位的学生们巨大的学习压力和学校对于博士生学术培养的严谨。宋敏老师在美国加州大学伯克利分校进行了为期一年的访学交流，期间主要从事农地用途转换的社会、生态影响及其管制研究，宋老师还从该校一位聋哑教师对本科课堂成功的教学案例为视角，分享了对课堂教学灵活性和创新性的感悟。在美国杜克大学访学的梅丽霞老师围绕着“世界一流大学一流在哪里？”这个话题，从一流师资力量、一流师生配比、一流硬件、一流食堂、一流服务等方面畅谈了自己对一流大学的体会与思考，梅老师还将在美期间的授课和开展讲座的相关经历与在场的老师们进行了分享。刘晓峰老师介绍了美国普渡大学Krannert管理学院高度重视本科和研究生的课堂教学、教师跨专业合作多、组织年轻老师和博士生研讨前沿等学科建设特色，分享了该学院注重专业特色建设、教师之间合作研究氛围好和科研教学并重等个人体会。谢建豪老师从行前准备、签证、初到美国后的生活适应等方面详细的介绍了赴美访学的各项注意事项，还就选课、课堂学习和科研等方面为今后有计划出国访学的老师们提供了宝贵的建议。
交流会分享环节结束以后，费院长对此次的交流分享会进行了总结，通过出国访学教师代表们的分享，让大家感受到满满的访学收获，对学科的热爱和深度的思考，以及作为学者对生活独具一格的审美和品味。希望今后能够有更多的教师申请出国访学，并将访学宝贵的收获交流分享给全院教师，提高我院具有海外学习科研背景的师资比例和国际化的学习交流氛围。
