2025年6月5日上午10：00-12：00，人力资源管理系在文瀚楼北603教室举行了学术讲座“创新过程中的动态领导力”。此次讲座邀请到重庆大学经济与工商管理学院的张勇教授——博士生导师，国家级青年学者。我院人力资源管理系多名老师、博士生、研究生积极参与本次讲座。
第一场讲座中，张勇教授以中国创新浪潮为切入点，梳理了人工智能、机器人等新兴技术蓬勃发展的现状，并由此引出“创新驱动因素”这一核心议题。张教授指出，组织创新效能的提升离不开有效的领导力支撑，这导向了一个关键研究问题：领导者应当如何策略性地调整领导行为以有效促进创新绩效？基于此，张教授通过创新过程模型的理论框架，对中西方领导行为展开了深入的比较分析。研究发现，在动态领导力视角下，仁慈型领导与威权型领导对创新产生差异化影响。
为此，张教授将创新过程划分为不同阶段，动态考察这两类领导行为在创新各阶段的差异化作用机制。文章的研究1通过案例研究发现，在创意产生阶段采用仁慈领导行为有助于激发团队创造力，而在创意实施阶段威权领导行为更加有效。研究2通过静态实验设计进一步证实，仁慈领导显著促进了团队创意生成，但对团队创意实施的影响不显著；威权领导在执行阶段效果显著，但会抑制创意的生成。研究3采用动态实验设计，即对照组团队领导在创意生成和实施两个阶段分别展示不同的领导行为，研究结果重复验证了研究假设。进一步，研究3还发现仁慈型-威权型的领导力组合在团队整体创新绩效上显著优于其他组合。本研究对领导力开发和组织创新管理具有重要的实践启示。
第二场讲座中论文发表经验交流。首先，结合创造力主题研究，提出论文要注重理论创新，提出要基于现象思考，解决管理实践需求。其次 要注重多方法研究，定性研究与定量研究相结合。
其三，要多和学者交流讨论，与国际学者加强合作，推动联合培养。分享结束后，张教授与我院人力资源管理系的老师、研究生以及博士生积极展开学术交流，并逐一回答了老师们和同学们提出的问题。最后，刘文兴教授针对本次讲座进行了总结，对张教授的分享表示感谢，为研究提供了全新的视角和思路。本次讲座促进了学术思想的交流和碰撞，具有重要的理论和实践意义。分享结束后，张教授与我院人力资源管理系的老师、研究生以及博士生积极展开学术交流，并逐一回答了老师们和同学们提出的问题。最后，刘文兴教授针对本次讲座进行了总结，对张教授的分享表示感谢，为研究提供了全新的视角和思路。本次讲座促进了学术思想的交流和碰撞，具有重要的理论和实践意义。
