为贯彻落实学校本科教育教学审核评估整改工作部署，协同学院传统专业升级改造，2025年6月5日下午，工商管理学院在文翰楼东601会议室开展2025年融通课程、教材、教学团队、实践平台和课程组建设项目立项答辩会。本次答辩会评委有胡川副院长、杜鹏副院长、尼加提·艾买提副书记、毛江华教授、邓远建教授、应斌教授、吴英娜副教授和姚升保教授，会议由胡川副院长主持会议。
根据项目类别，15位项目申报人进行了项目答辩陈述。
在融通课程项目答辩中，申报人从课程基础、课程内容体系、建设目标、预期成果等方面进行了阐述，介绍了课程理论与实践结合、跨学科知识整合、校企联动的建设方案。“AI与大数据驱动下的新媒体营销”课程申报人孙洪庆老师说，本课程将以“数据驱动创意，算法重构流程”为核心理念，通过构建"技术认知-场景实践-价值创造"的培养闭环，着力破解传统营销教育中存在的技术脱节、场景滞后、伦理缺位三大难题。“群体智能演化”课程申报人王田老师说，本课程将整合管理学、计算机科学与运筹学等多领域知识，采用理论讲解和案例讨论教学流程，引入企业真实数据，开展“赛事实践”式教学；设计多层次评估体系，动态跟踪学生学习效果。
在教学团队项目答辩中，申报人重点介绍了团队组成、特色优势、科教融合和教改方向、人才培养目标。“AI驱动·数据赋能——商务大数据分析与商科专业核心课的融合体系构建与实践”教学团队申报人邹碧攀老师说，本团队将构建“AI赋能的商科+大数据分析”教学体系，建立商科专业（工商管理、营销管理、供应链管理等）与AI技术"需求牵引-能力映射-价值创造"的三阶融合范式，构建基于“商科顶刊学术论文+数据挖掘+案例创建”创新模式的案例生成系统。
经过评审，遴选出“生成式AI与多模态数据管理应用”、“农业项目数智化管理”、“群体智能演化”、“物流与供应链管理：智能化系统构建”、“AI与大数据驱动下的新媒体营销”等5门融通课程；“AI赋能商务运营”、“绿色创新管理”、“数智创业与创新管理：理论与实操”、“数字化时代的管理心理学”、“数智化招聘管理”、“企业数据合规与入表管理”等6本融通教材；“AI驱动·数据赋能——商务大数据分析与商科专业核心课的融合体系构建与实践”、““数智营销”融通型教学团队”等2个教学团队、“盛隆电气产教融合创新实践平台”、“武汉三家企业联合实践平台”等2个实践平台、“资产评估”1个专业课程组和“社会创业与向善商业实践”1个非专业课程组。
最后，胡川副院长指出各个项目要以学院“五大融通”为目标导向，以审核评估整改和专业升级改造为契机，发挥学科优势，积极探索，争取产出标志性成果，为提升人才培养质量，促进学院本科教育教学高质量发展贡献力量。
本次项目立项类别和立项数，经过党政联席会研究讨论，设立课程、教材、教学团队、实践平台、课程组五个类别，明确教材建设项目应体现财经政法深度融通，课程建设项目和教学团队建设项目应聚焦“商科+大数据”、“商科+人工智能”，面向全院教师，鼓励跨系、跨学科申报。
